Mendoza Vélez, M. E. ., Delgado Cedeño, L. A. y Jalil Vélez, N. J. (2019) « LAS TUTORÍAS UNIVERSITARIAS COMO FORTALECIMIENTO AL CURRÍCULO PRE-PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 10(1), pp. 119–134. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/857 (Accedido: 21 noviembre 2024).