Santiesteban Naranjo, E. . e Velázquez Ávila, K. M. . (2012) “LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICO-COGNITIVA”, Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 3(1), p. 103–110. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/78 (Acessado: 27 julho 2024).