Zambrano Mero, J. A. ., Carrera Moreno, G. W., Williams Zambrano, M. S., Venegas Álvarez, G. S. y Bazurto Alcívar, G. J. (2018) «BLENDED LEARNING COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 9(1), pp. 55–70. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/730 (Accedido: 21 noviembre 2024).