Puentes Borges , A. E. ., Puentes Bencomo, D. B. y Puentes Bencomo, E. R. (2017) « POR MAYOR OBJETIVIDAD EN LA TRIANGULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO»., Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 8(4), pp. 77–84. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/653 (Accedido: 7 abril 2025).