Cevallos Sánchez , H. ., Cedeño Azanki, E., García Salmon, L. y FSantana Giler, F. (2017) « DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN VIRTUAL EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN LA PLATAFORMA MOODLE», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 8(3), pp. 317–330. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/645 (Accedido: 21 noviembre 2024).