Antúnez Sánchez, A. G. ., González Espinosa, K. de los Ángeles, Soler Pellicer, Y., Rodríguez Rodríguez, S. y Hauß, J. (2014) «RESULTADOS Y EXPERIENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: LA MODALIDAD BLENDED LEARNING», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 5(2), pp. 89–98. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/292 (Accedido: 27 noviembre 2024).