Díaz Sardiñas, A. . y Portuondo Padrón, R. (2014) «LA FORMACIÓN DEL INGENIERO EN CIENCIAS INFORMÁTICAS: UN ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DESDE LA PERSPECTIVA CURRICULAR», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 5(2), pp. 165–182. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/284 (Accedido: 22 noviembre 2024).