Polo Barrera, . R. . y González Rey, F. A. (2013) «LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO PARA EVALUAR LA CREATIVIDAD DE LOS PROFESORES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 4(6), pp. 185–194. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/239 (Accedido: 22 noviembre 2024).