Herrera-Castrillo, C. J. y Medina-Martínez, W. I. . (2025) «Sinergia entre el Álgebra Polinomial y el Taller Didáctico: Un Enfoque Interdisciplinario Transformador», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 16(4), pp. 276–303. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/2198 (Accedido: 22 noviembre 2025).