Socarras Martínez, Y. ., Rodríguez Hurtado, D. y Guirado Riverp, V. del C. (2024) «Accionar socioeducativo para la inclusión y accesibilidad de estudiantes con trastornos afectivos conductuales», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 15(6), pp. 278–293. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/2155 (Accedido: 22 diciembre 2024).