Ochoa Domínguez , E. L. ., Rodríguez Morffi , N. . e Yoppiz Fuentes , Y. . (2023) “Alternativa didática para o aprendizado contextualizado na disciplina de Análise Matemática. ”, Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 14(6), p. 69–81. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1702 (Acessado: 27 julho 2024).