Mancebo Céspedes, D. . y Escalona Chádez , I. . (2021) «CONCEPCIONES CURRICULARES Y TEXTOLOGRAFÍA: RETOS DE LOS MAESTROS PÚBLICOS CUBANOS EN LA FORMACIÓN HISTÓRICA EN LOS INICIOS DE LA NEOCOLONIA: CONCEPCIONES CURRICULARES Y TEXTOLOGRAFÍA», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 12(1), pp. 136–146. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1155 (Accedido: 21 noviembre 2024).