Narváez Garzón, Ana María, e Ana Victoria Castellanos Noda. 2018. “ESTRATEGIAS DISCURSIVAS DE DOCENTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA, ECUADOR”. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 9 (4):205-26. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/803.