Naranjo Vaca, Gregory, Lizette Pérez Martínez, e Lida Sánchez Ramírez. 2017. “LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE LA REGLA DE TRES COMPUESTA EN LA CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA”. Didasc@lia: Didáctica Y educación ISSN 2224-2643 8 (7):213-26. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/722.