Cevallos Sánchez , Herman, Erika Cedeño Azanki, Luis García Salmon, y Freddy FSantana Giler. 2017. « DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN VIRTUAL EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN LA PLATAFORMA MOODLE». Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 8 (3):317-30. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/645.