Sacalei Freitas, Hilário Madureira, Roberto Pérez Almaguer, y Wilber Garcés Cecilio. 2017. « LA PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA COMO DESAFÍO EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICA EN ANGOLA». Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 8 (2):151-64. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/614.