Morgan Scott, Silvia Miriam, Marta Infante Villafañe, y Mabel González Fiol. 2015. «HACIA UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA DEL TRATAMIENTO A LAS HABILIDADES PROFESIONALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS EN LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA». Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 6 (1):271-84. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/355.