Tardo Fernández, Yaritza. 2012. « LA SIGNIFICATIVIDAD PEDAGÓGICA DEL OBJETO Y EL CAMPO DE ACCIÓN Y SU SISTEMATIZACIÓN EN LA LÓGICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA». Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 3 (6):57-72. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/142.