GAMBOA GRAUS , . M. E. . ESCALA ESTADÍSTICA Y SOFTWARE PARA EVALUAR COHERENCIA DIDÁCTICA EN PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 140–165, 2020. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/936. Acesso em: 6 may. 2024.