MENDOZA BRANDS, . F. .; ESCALONA REYES, M. CONSIDERACIONES TEÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 107–118, 2019. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/856. Acesso em: 13 jul. 2024.