DÁMASO BORGES, M. T. .; SALAZAR CORASPE, J. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA DEL PROCESO TUTORIAL DEL POSTGRADO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 29–42, 2012. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/85. Acesso em: 15 jun. 2024.