SANTIESTEBAN NARANJO, E. .; VELÁZQUEZ ÁVILA, K. M. . LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICO-COGNITIVA. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 103–110, 2012. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/78. Acesso em: 13 jun. 2024.