GARCÍA-LOOR, M. A. .; PÉREZ-ALMAGUER, R.; MEDINA BETANCOURT, A. LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO COMO ORIENTADOR FAMILIAR: ACERCAMIENTO A SU CONCRECIÓN EN EL CONTEXTO ECUATORIANO. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 277–288, 2018. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/766. Acesso em: 13 may. 2024.