CEVALLOS SÁNCHEZ , H. .; CEDEÑO AZANKI, E.; GARCÍA SALMON, L.; FSANTANA GILER, F. DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN VIRTUAL EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN LA PLATAFORMA MOODLE. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 317–330, 2017. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/645. Acesso em: 13 jul. 2024.