ÁLVAREZ CASTILLO , Y. L.; BRAVO RODRÍGUEZ, Ángel; INFANTE VILLAFAÑE, M. LA HABILIDAD DE ANÁLISIS INTEGRAL DE LA DIVERSIDAD TEXTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A PARTIR DE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 45–56, 2015. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/434. Acesso em: 12 may. 2024.