VELÁZQUEZ ÁVILA, . K. M. .; SANTIESTEBAN NARANJO, E.; CISNEROS GARBEY, S. LA COMPETENCIA GRAMATICAL CONCEBIDA COMO CONFIGURACIÓN PSICOLÓGICA. SU DESARROLLO A PARTIR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 156–166, 2015. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/348. Acesso em: 23 abr. 2024.