BORRERO NENINGER, . J. C. .; OLIVEROS CALDERÓN, S.; SÁNCHEZ SUÁREZ, J. LA ORIENTACIÓN IDEOPOLÍTICA PARA FAVORECER EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA SECUNDARIA BÁSICA EN DIVERSIDAD DE CONTEXTO. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 27–38, 2014. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/297. Acesso em: 1 mar. 2024.