DELGADO VALENCIA , V. R. . Percepção dos estudantes equatorianos do ensino fundamental de nível médio sobre o ensino em salas de aula invertidas. . Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 362–376, 2022. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1522. Acesso em: 18 maio. 2024.