BORRERO NENINGER, Julio César; OLIVEROS CALDERÓN, Samuel; SÁNCHEZ SUÁREZ, José. LA ORIENTACIÓN IDEOPOLÍTICA PARA FAVORECER EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA SECUNDARIA BÁSICA EN DIVERSIDAD DE CONTEXTO. Didáctica y Educación, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 27–38, 2014. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/783. Acesso em: 2 dic. 2025.