VELÁZQUEZ ÁVILA, Kenia María; SANTIESTEBAN NARANJO, Ernan; CISNEROS GARBEY, Susana. LA COMPETENCIA GRAMATICAL CONCEBIDA COMO CONFIGURACIÓN PSICOLÓGICA. SU DESARROLLO A PARTIR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Didáctica y Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 156–166, 2015. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/2336. Acesso em: 6 dic. 2025.