RINALDI, S. M. El análisis de fake papers como estrategia para la alfabetización académica en ciencias políticas y relaciones internacionales . Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 152–173, 2024. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1972. Acesso em: 13 nov. 2024.