Bravo Andrade, . B. D. M. ., Tamayo Batista, M., & Pinargote Jiménez, J. A. (2019). CRITERIOS PARA MEDIR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN FORMACIÓN, COMO DOCENTES DE MATEMÁTICA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(1), 193–206. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/862