Mendoza Vélez, M. E. ., Delgado Cedeño, L. A., & Jalil Vélez, N. J. (2019). LAS TUTORÍAS UNIVERSITARIAS COMO FORTALECIMIENTO AL CURRÍCULO PRE-PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(1), 119–134. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/857