Pérez Lambert, . T. ., Michell Fuentes, M. C., & Lescay Blanco, D. M. (2018). LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA Y SU CONCRECIÓN EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN ÉTICA DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN QUÍMICA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(4), 119–132. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/797