Silva Quiroz , J. E. ., & Revuelta Domínguez, F. I. (2016). MODELOS CERRADOS Y ABIERTOS PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(1), 111–128. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/460