Velázquez Ávila, . K. M. ., Santiesteban Naranjo, E., & Cisneros Garbey, S. (2015). LA COMPETENCIA GRAMATICAL CONCEBIDA COMO CONFIGURACIÓN PSICOLÓGICA. SU DESARROLLO A PARTIR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 6(1), 156–166. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/348