Pérez Valdés, . M. M. ., Pérez Ponce de León, N. P., Estrada Sifontes, F. de la C., & Moreno Toirán, G. (2013). CRÍTICA A LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA FORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ESCOLAR DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS ESCOLARES DE SECUNDARIA BÁSICA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(4), 199–218. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/205