Valdés Pardo, V. G. . . (2010). LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES ACERCA (Y POR MEDIO) DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: ALGUNOS RETOS A ENFRENTAR. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 1(3), 1–14. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/19