González Nápoles, R. R. ., Ramírez González, J. A. ., & Valcárcel Izquierdo, N. . (2022). Procedimiento didáctico para la comprensión de la formulación de problemas en la Física. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 13(5), 335–362. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1579