Macías Tamayo, M., Pozo Reyes, M. ., & Castillo López, G. . (2021). LABOR PRACTICE FROM AN INTEGRATING CONCEPTION IN THE INITIAL TRAINING OF THE TEACHER IN CAREER TRAINING LABOR EDUCATION: LA PRÁCTICA LABORAL DESDE UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 12(5), 39–48. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1208