Ávila Saint Félix, N. . (2012). SIGNIFICACIÓN DE LA LABOR DE LOS PEDAGOGOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL CUBANA EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 3(4), 129–134. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/118