Avila Garcés, E. O. ., & Martínez Galeano, J. . (2020). EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. SUS FUNDAMENTOS, DESDE UNA CONCEPCIÓN OPTIMISTA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 11(6), 82–94. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1104