Romero García , . V. H. ., Cueva, M. C., Rosero Menéndez, J. L., & Romero Palacios, A. de J. (2017). LA PLANIFICACIÓN MICRO-CURRICULAR COMO MECANISMO DE MEJORAMIENTO DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE FRANCÉS OBJETIVO ESPECÍFICO FOS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 8(3), 269–278. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/643