Rodríguez, B. . (2017). MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DOCENTE VINCULADO A LA ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN AULAS REGULARES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 8(3), 161–178. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/634