Pérez Gosende, . P. A. . (2017). HACIA UN SEGUIMIENTO PROACTIVO DE LA REPITENCIA ESTUDIANTIL: UN ENFOQUE DESDE LA ESPERANZA MATEMÁTICA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 8(2), 213–222. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/618