Fonseca Sanz , A. N. ., Álvarez Cortés, A. B., & Ramírez Guerrero, V. (2017). LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS CON ORIENTACIÓN INTERACTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(4), 127–142. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/519