Montes, B. E. . (2011). DEL DISEÑO CURRICULAR AL DESARROLLO CURRICULAR. UN ESTUDIO DE CASO DE LA APLICACIÓN DE UN NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DEL PROFESORADO EN BIOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 2(1), 25–40. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/36