Vigoa Escobedo, Y. ., Massagué Martínez, L. M., & Infantes Domínguez, L. A. (2014). PREMISAS PARA LA MODELACIÓN PEDAGÓGICA DE LA CONDUCTA AMBIENTAL EN ESCOLARES CON DIAGNÓSTICO DE RETRASO MENTAL LEVE. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(4), 221–230. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/332