Borrero Neninger, . J. C. ., Oliveros Calderón, S., & Sánchez Suárez, J. (2014). LA ORIENTACIÓN IDEOPOLÍTICA PARA FAVORECER EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA SECUNDARIA BÁSICA EN DIVERSIDAD DE CONTEXTO. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(3), 27–38. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/297