Carballo Cuenca, . R. ., Sarmiento Torres, F. R., & Rivero Cuesta, R. (2014). LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS DE LA INFORMÁTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA DE LA FÍSICA Y LA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LAS CLASES CON SOFTWARE EDUCATIVOS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(2), 123–136. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/281